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部门动态

[海宁卫健]海宁卫校积极推进“品质育才工程”

www.haining.gov.cn  2019-01-30  来源:市卫生计生局  版权所有,严禁转载
一是依托平台,整合资源,继续提升教育信息化水平。依托“嘉兴市中小学智慧校园示范校”,海宁卫校充分发掘教师自身教学课件、教学素材、电子教案等信息化教学资源,整合智慧校园平台,实现教师信息化教学资源的共享和学生在线学习。根据职教信息化发展的新形势和新要求,继续完善开放性、智能化、个性化的医药卫生专业信息化教学服务平台,为专业教学提供有效服务,拓展学习的时间和空间,提高教学有效性。
 

依托平台,整合资源,继续提升教育信息化水平。依托嘉兴市中小学智慧校园示范校”,海宁卫校充分发掘教师自身教学课件、教学素材、电子教案等信息化教学资源,整合智慧校园平台,实现教师信息化教学资源的共享和学生在线学习。根据职教信息化发展的新形势和新要求,继续完善开放性、智能化、个性化的医药卫生专业信息化教学服务平台,为专业教学提供有效服务,拓展学习的时间和空间,提高教学有效性。发现问题,积极诊断,更新教育理念,改进教学方法“教育教学问题”为导向,开展校本研训,实施问题自诊、会诊和论诊制度,在反思总结中不断更新教育理念改进教育教学方法。强抓教师的教学管理,通过规范教学常规、加强集体备课、开展课改实践、改进教学方法、优化课堂教学模式等途径,对教师教学过程进行有效调控,抓好教学工作信息的反馈与评估,做好考核评价工作,形成良好的工作激励机制。狠抓师生的技能关,每学期进行教师下临床、师生技能培训、教师技能大赛、学生技能锦标赛等,让师生练好技能。构建精彩课堂,打造精品活动,保障学生综合素质的提高树立以学生为主体的教学理念,落实课堂育人主阵地作用,精心设计教学方式方法,突出教学重点,突破教学难点,努力为学生提供更多精彩优质的课堂。积极打造精品活动,职业熏陶教育从开学开始,从进门开始,通过环境、课堂、氛围、活动等各方面的有意识营造,为提高学生综合素质提供更优质的服务和保障坚持教改三原则,探索改革,积极稳妥推进现代学徒制。坚持教改的实用性、适用性、趣味性三个原则,继续推进大类招生、专业选择、方向教学,开足开好限定选修课、自由选修课,尊重学生的个性发展。树立“以学生为主体”的教学理念,推行“做中学,学中做”的现代中职教育先进方法。积极稳妥推进现代学徒制,护理专业与湘家荡颐养中心,药剂专业与海宁海港医药有限公司,分别实施现代学徒制的人才培养方式。开放办学,利用平台服务学历提升、行业和社会人才培养培训。发挥“浙江省护理人才培养基地海宁分基地”、“嘉兴市乡村医生全科医学教育培训中心”、“海宁市卫生培训中心”,“海宁市健康教育协会”、“海宁市养老护理服务人才培训基地”平台作用,为医药卫生机构、企业、社会养老机构、街道和社区等培养培训鉴定社区护士、养老护理员、育婴员等实用型、应用型技能人才。继续拓展培训项目,加强校企合作,进行急救培训;继续在海宁市教育局的指导下,为中小学生开展青春期及心理健康教育,开拓社会服务功能。(海宁卫校)



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