| 单位名称 | 海宁中学 | 法定代表人 | 沈勤龙 |
| 住所 | 浙江省海宁市长安镇青年路96号 |
| 开办资金（万元） | 2598 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 3564.31 | 期末数（万元） | 3416.79 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高、初中义务教育，促进基础教育发展。/高、初中学历教育（相关社会服务） |
| 统一社会信用代码 | 12330481471100796G | 举办单位 | 海宁市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在海宁市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况本年度，我校全面传达和宣传规章制度，使每位教职工对规章制度有清晰准确的认识并能够自觉地遵守规定，促使管理更加规范有序。加强章程宣传与教育，制定并严格执行规章制度。定评估修订章程，分析成效并反馈。（二）开展的主要工作1.高站位细谋划，重思想悟伟力始终与时代同频共振，坚定不移地坚持以高质量党建引领高质量发展。严格落实“第一议题”制度，深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入。加强理论学习中心组学习，不断强化党组织的政治功能，推动全面从严治党向纵深发展，扎实开展党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。系统推进学校思政教育一体化建设，切实加强党对教育工作的全面领导，将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程，构建全员、全程、全课程育人的“大思政”育人格局。2.丰富育人载体，让学生在全面发展中张扬个性学校律动舞社、足球协会、模拟政协、书法社、仰山志愿服务队、仰山辩论社、播音主持社、仰山文学社等社团继续开展丰富多彩的活动，丰富课余生活，陶冶学生情操，提高学生素养，打造具有海中特色的校园文化。创新开展世界读书日活动等主题教育，隆重举办第十一届校园十佳歌手大赛、红五月文化艺术节系列活动、庆元旦“仰山之春”大合唱比赛等活动，为学生充分展现自我、规划未来创造平台。举办生物科普周、物理科技节、地理活动周、化学实验开放月、数学模型建构、英语海报创作等系列活动，引导学生去发现问题、探究问题和解决问题，提高学生的科学素养和创新意识，培养学生在未来社会生存和发展的能力。3.促进学生健康，让每一位学生焕发出生命活力学校作为浙江省心理健康教育示范点，依托学校心育中心，充分发挥专业教师和心育核心团队作用，心理普查、学生心理档案建立、团体辅导、个别咨询以及高危学生转介等工作有序推进。扎实开展第十七届心理健康教育主题月系列活动，“心灵俱乐部”以及“和你说说心里话”活动持续深入，极大的提升了学生悦纳自我、与他人和睦相处、与社会和谐相处的能力，理解生命的意义和价值。学校专任教师中省心理健康教育B证持有率达20.80%，C证以上持证率达96.00%。积极开展各类体育教育实践活动和课余活动，满足学生需求，培养学生个性特长，促进学生身体健康发展，确保每天1小时体育锻炼。继续办好运动会、大课间活动、第七届“校长杯”足球联赛、第二届“仰山杯”篮球赛、第二届阳光体育节、校园啦啦操大赛、校园吉尼斯趣味运动会等活动，让更多的学生能参与到体育活动中来，积极参加各项体艺赛事并努力争取获得优异成绩。4.做优成长平台，推动教师专业发展始终与教师同心共建，做优教师成长平台，构建多维成长空间，多层次多维度服务教师发展，有效激发教师成长的源动力，为学校科学可持续发展提供了有力保障。以培养名师骨干为目标，依托特级教师学科指导中心这一平台，邀请校外专家来校讲学，引领中青年教师快速成长。在各级各类市级比赛中，共有119人次在海宁市级以上获奖，其中有54人次在嘉兴市级及以上比赛获奖。（三）取得的主要效益1.2024年共毕业学生592人，招收新生495人。2.坚持课改领航，赋能多元素养培育进一步深化课程改革，开齐开足各类课程，打造轻负高质的良好教学生态。杜绝增减、挤占、挪用学科课时现象，保证学生有足够的文体活动时间，统筹做好必修、选择性必修和选修课程的教学安排。严格执行“一教一辅”制度，严格控制课后作业时间，构建合理的作业生态环境，提高学生作业的质量，减轻学生课业负担。突出核心素养的培育，促进学生全面而有个性的发展，本学年共开设选修课70多门共210个教学班，提供丰富多样而有营养的选修课程，满足了学生的个性需求，让同学们在选修课程中绽放热情和活力，快乐成长，追逐梦想。举办第四届“仰山印象——选修课程成果展”，为学生提供展示个性和学习成果的舞台。3.聚力精准提质，促进教学质量提升坚持以教学质量为第一生命线，全面实施精准教学，强化课堂教学督查与管理，定期开展课堂教学调研，以“四题”建设为抓手，加强校本资料建设，切实增强教学与训练的针对性和有效性。本年度承办海宁市级以上教研活动10余次，多次邀请市内外专家对各学科组建设进行指导，以高质量的学科组活动推动教学质量的提升。深入推进浙师大“精准提质”项目，认真贯彻“精准、统筹、闭环”三大核心理念，切实加强对高考本质的深入研究，不断提高教学的精准度和适切性；优化高三教学模式，增强课程设置、课时安排、环节组织的系统性、科学性和合理性，教学质量稳步提升。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.人才培养机制不够完善，中青年教师的成长缺乏支撑青年教师的成长环境一般，需进一步提供平台，促进青年教师快速成长。把更多教研活动、名师平台请进来。力争更多的承办省市各级教研活动，使青年教师有更多的成长机会。2.教学设施条件不足，影响学校更好的开展教学活动现有学校设施不能完全满足学生选课走班教学的需求，需进一步投入建设学科专用教室。积极向教育主管部门申请，力争建成更多的学科专用教室，保障教学工作的需求。 |
| 四、下一步打算 | 1.党建铸魂，引领学校高质量发展把“党建引领提升”作为第一大工程，围绕立德树人根本任务，加强党对学校工作的全面领导，推进党建工作与教育教学深度融合，为学校的高质量发展提供坚强的政治保证。2.精研深耕，创新高质建设渠道为提升学生的学习力和自主学习能力，学校将采取多项措施。首先，通过完善《学习力提升管理手册》和优化年级自管会与值日班长管理制度，确保学生自主学习活动的质量。其次，激励机制鼓励课间提问、寝室自主学习等行为，树立榜样，激发学生的积极性。集体备课制度化，每周一次有计划的集体备课活动，提升备课质量和教学效果。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年8月15日，按规定申请事业单位法人变更。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
