海宁市丁桥镇中心小学教育集团

单位名称	海宁市丁桥镇中心小学教育集团	法定代表人	顾建锋
住所	浙江省海宁市丁桥镇钱潮路80号
开办资金（万元）	213.00	经费来源	财政全额补助
年初数（万元）	3268	期末数（万元）	4517
宗旨和业务范围	实施小学义务教育，促进基础教育发展。/小学学历教育（相关社会服务）
统一社会信用代码	12330481471100825U	举办单位	海宁市教育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年度，我校在海宁市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	（一）执行本单位章程的情况我校始终严格执行学校章程，确保各项工作有章可循、有据可依。学校章程是全体师生共同遵守的基本规范，明确了办学宗旨、管理机制和师生权利义务。在日常管理中，学校通过定期召开教职工大会、学生代表大会等形式，广泛征求意见，确保章程的落实与完善。同时，学校设立监督机制，由校务委员会负责监督章程的执行情况，确保公平公正。通过章程的执行，学校形成了良好的校风、教风和学风，为学生的全面发展和教师的专业成长提供了有力保障。全体师生共同努力，推动学校持续健康发展。（二）开展业务活动的情况1.党建统领，全面筑牢思想底线以党建统领学校发展命脉，学校党组织通过把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实，确保学校各项工作始终沿着正确的政治方向前进。抓好党建，开展好每月一次主题党日。做好党支部各项工作，开展党员“一员双岗”党性承诺。结合先锋指数考评，开展自评、互评、组织定评等方式，对党员综合表现进行评定。“钱潮聚力”党建品牌在海宁教育微信公众号推送，党建课题《三程聚力：激活党建品牌提质增效的实践研究》在嘉兴市级结题。2.立德树人，全面激发活动魅力深入贯彻落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，开展了内容丰富、形式多样的德育活动，彰显德育活动育人特色，提升班主任管理能力，提升学生综合素养。抓好班主任队伍建设。始终坚持“抓基础提实效”，稳步推进各项德育工作。对全集团班主任进行有针对性的班级管理和心理健康教育的专项指导；针对各级各类的班主任比赛全程进行协助协调，做好参赛指导和各项保障工作。劳动教育是德育工作的重要组成部分。围绕“校园丰收节”开展劳动教育活动：建设“种子博物馆”、“丰收主题墙”；开展“丰收趣味运动会”、“秋韵主题画展”；建成“丁丁童趣庄园”。以劳动教育联动各学科，促进跨学科学习。丰收节活动被海宁日报教育周刊推送。3.质量为重，全面提升教学品质坚持把教育教学质量提升作为学校的中心工作，立足课堂，以提升教学质量和课堂转型研究为重点，推动教师专业发展，促进学生学科素养发展。抓好教育常规，向常规要质量。始终坚持问题导向，抓细抓好备课、上课、作业、批改、辅导等核心环节，强化教学评一致性；组织开展期中备课、批改、考试等常规检查，期初开展教学质量分析会，组织教师代表分享教学经验，期中、期末分别组织教师开展教学质量跟进会，落实质量过程管理；强化课堂主阵地，抓好课堂教学。各教研组通过主题课例研究开展教研活动。抓好校本研修，向研修要质量。以项目化学习为抓手，积极推进校本研修。积极推进校本研修，以教研组活动推进各项研修工作落实落地。积极组织教师外出取经，组织教师暑期开展全员培训，提升教师的专业素养；组织骨干教师开展项目化学习专题培训，以项目化成果展示为撬点，推动项目化学习研究。抓好学生各类群体活动，积极组织大课间活动、冬季长跑、拔河比赛。乒乓球在海宁市联赛中获得第二名，嘉兴市比赛中获得团体三等奖。市运会新仓校区获团体二等奖，丁桥校区获团体三等奖。艺术方面2名学生获海宁市一等奖，器乐比赛获海宁市团体铜奖，美术素养测试新仓校区获海宁市二等奖，丁桥校区获海宁市三等奖。英语课本剧丁桥校区获海宁市一等奖，新仓校区获海宁市三等奖；科技创新大赛2人获海宁市一等奖；科学项目化学习成果展示获海宁市团体二等奖。信息技术程序设计2人获海宁市一等奖。征文、演讲等各类活动中学生获奖累计100人次。4.科研深耕，全面提升持续发力强化科研兴校意识，推动科研与教学的深度融合，激发教师的研究兴趣，提升教师的学术力和专业发展水平，提升学校的科研水平和创新能力。“爬格子行动”，聚焦科研提质。组织论文评选，加强指导修改。21篇论文送海宁市参评，3位老师论文获一等奖，4位老师论文获二等奖等。嘉兴市论文评选8位老师分获二三等奖；浙江省教育学会论文评比6位老师分获一二三等奖。加强成果孵化提炼，两位老师的课题参与嘉兴市课题成果评比，均获嘉兴市二等奖。学校依据青年教师学科定位，以教师自己为“1”，加入年级学科同伴互助、师徒结对、邀约市专家指导等形式为X，以“1+X”协同为助力，引领青年教师专业水平。5.综合治理，全面提升保障水平加强综合治理能力，提升学校后勤保障能力。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过群团协力，综合治理，齐心抓安全卫生，全力做好服务保障，夯实了学校高质量发展基础。完善校园安全机制建设，细化安全责任清单，分层级签署安全责任状，强化安全责任意识。重点做好校园安全常规、反恐防暴、消防安全、防溺水、法制和交通安全等主题教育。重视做好卫生保健，确保师生身心健康。做好校园环境卫生保洁，开展爱国卫生运动、做好垃圾分类、定期做好绿化养护和除四害等工作。重视学生身心健康，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，高度重视流行性传染病、常见病的防治工作。提升饮食供应品质，优化后勤服务保障。把食堂供餐提档升级作为民生实事工程来抓，学校食堂通过改进设施设备、丰富菜品、提升饭菜品质，努力让师生吃得健康安全。严把食品进货关，与供货商签定协议，索证索票，每天双人验货，每周邀请家长参与验收。落实行政陪餐制度和校长带队每周抽查制度。定期对食堂员工进行教育培训。加强饮用水卫生管理，定期维护保养，保障饮水安全。（三）取得的主要社会效益集团发展态势良好，成功达成了年初提出的各项目标。截止2024年底，毕业282人，新招252人，共有40个班级，在校学生1720人。落实“轻负高质”措施，减轻学生过重的作业负担。课堂质量的提升促进了学生的发展，学生个人也在市级及以上比赛中多次获奖，实现了多元成长。本年度教师省级获奖论文一等奖1篇，二等奖1篇，三等奖4篇；地市级获奖论文二等奖6篇，三等奖4篇；县市级获奖论文一等奖3篇，二等奖4篇；省级刊物发表1篇，地市级发表1篇。本年度1项省级课题、1项嘉兴课题顺利结题，2项嘉兴市级课题立项，1项入围嘉兴认定性课题，2项海宁市级课题立项，8项课题成果正在评审中；5项课程分获市一、二、三等奖。本年度，学校新增高级教师1名，嘉兴市学科带头人1名。
三、存在的主要问题	（一）质量有下滑趋势部分教师教学常规落实不到位，课堂效率低下。对新课标的学习还不够深入，目标、课时目标等把握不准确。由于客观因素，集团教师老龄化现象日趋严峻，如何让我们的教学方式与时俱进值得思考。（二）德育常规教育效果一般，班级管理差距大1.德育班主任研究氛围不浓，缺乏名优引路人。平时缺少德育研究材料，在海宁市星级班主任评比中，四星、五星班主任没有获评。2.德育品牌的聚焦培育提炼还需加强。德育特色缺乏知名度，活动参与面不够广泛，缺少宣传。
四、下一步打算	（一）党建引领，加快集团一体化融合1.发挥党建引领作用。集团党支部要发挥好党建引领和示范先行作用，在推进集团一体化融合进程中充分发挥组织保障和示范先行作用。2.加强党风廉政建设。进一步深化清廉学校建设，聚焦“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”的工作目标。（二）立德树人，全面抓实“五育并举”1.将劳动教育与“科星精神进校园”多维整合，打造特色。2.完善四季阳光德育框架，做好德育体系化建设。3.深化“乒搏”银行激励作用，打通学校全面评价体系，形成一体化评价机制。（三）精深科研，全力推进师资队伍建设1.组织好年度美丽教师评比表彰系列活动，树立正面典型。2.完善培养机制，围绕着“成长型教师”，以学校“成长1+X”团队开展研训。3.孕育精品课程，充分挖掘科星资源，整合积极教育等素材。（四）强化服务，提升安全后勤保障水平1.保障卫生健康。做好传染病防治，做好常规性的教育和检查，重视近视率防控。2.筑牢安全防线。做到组织、制度、责任“三个落实”，做好突发事件、矛盾纠纷、安全隐患“三种防治”。3.优化后勤管理。一是加强学校食堂管理，确保食品安全。二是提升服务意识。三是加快信息化管理，提升工作效率。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	2024年8月14日，根据《关于朱能等同志职务任免的通知》海教党[2024]31号文件决定，我单位按规定进行了变更登记。
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	（一）绩效和受奖惩情况1.2024年4月被嘉兴市教育局授予嘉兴市义务教育第二批劳动教育实验学校。2.2024年3月被海宁市教育局评为海宁市平安校园工作目标管理考核5A学校。3.2024年4月被海宁市教育局评为义务教育共同体工作绩效考核优秀学校。4.2024年11月被海宁市教育局评为海宁市中小学发展性评价良好学校。（二）涉及诉讼情况无（三）涉及投诉情况无
接受捐赠以及使用情况	无