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海宁市丁桥镇中心幼儿园

发布时间:2025-04-10 16:30 信息来源:海宁市委编办 浏览次数: 字体:[ ]

单位名称海宁市丁桥镇中心幼儿园法定代表人朱敏慧
住所  浙江省海宁市丁桥镇育新路2号
开办资金(万元)353经费来源财政适当补助
年初数(万元)123期末数(万元)120.6
宗旨和业务范围为学龄前儿童提供保育和教育服务。/幼儿保育、幼儿教育
统一社会信用代码123304816691654489举办单位海宁市教育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度,我单位在海宁市教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,有关情况具体如下:
二、开展的主要工作及取得主要效益(一)执行本单位章程情况随着幼儿园教育理念的不断深化与园所文化的动态发展,为更好地契合全新的教育追求与办园方向,下半年我单位对原章程进行了修订,主要是第一章总则和第二章办园理念及幼儿园文化,并提交教代会审议通过。同时,围绕章程核心内容,我单位以审慎的态度、专业的方法对原幼儿园各类管理制度开展深度优化,力求让每一项管理制度都能精准对接章程要求,为幼儿园的高效运营与教育质量提供坚守保障。(二)按照宗旨积极开展各项业务活动1.党建引领,强化园所品质(1)“明月照我行”党建引领。规范“三会一课”:扎实开展每月的主题党日活动,按要求开展组织生活会和先锋评议,党组织满意率达100%,做好党员发展工作,党员亮旗帜,在平凡的岗位上展风采,每月介绍风采故事。(2)党建项目亮品牌。一是“家家亮点亮星星”项目:专家高位指导,资源教师领航、党员教师助力、落实每周资源室干预,学前融合教育评比获嘉兴市二等奖。二是“家家亮故事大篷车”项目:对接村社区,每月一村,组织志愿者节假日下村给幼儿进行绘本阅读、开展系列游戏,全年下村22次,服务200多人,为共同推进“幼有优育”贡献力量。三是推进三园暑期改造的书记领办项目,从设计伊始便精心谋划,多次现场调整优化,班子成员放弃暑期休息,坚守现场管理,严格把控施工质量,顺利验收。2.层层学习,强化政治建设(1)党员干部理论学习夯实基础。全面抓好理论学习,坚持每月一学,落实第一议题学习,扎实党纪学习,学习形式多样化,进一步提升党员干部的思想政治素质。(2)班子联系实际落实整改。支部书记带头从严治党,谋划计划及部署工作。班子成员每月至少进行一次集中学习,落实上级文件精神,统一思想,结合实际查摆问题,依法从教,规范办学。(3)教职工正向赋能学习运用。围绕“悦享成长”、学前教育宣传月、“孩子,我懂你”、文化价值在一日活动中的落实、小当家组织等进行每月的学习。保教分条线每月开展“日积月累”经验,积累操作经验,全年分享60人次。(4)群团多形式学习凝聚力量。工会、团支部通过“赓续红色血脉传承非遗匠心”等丰富的学习庆祝活动,坚守信仰,凝聚团队力量。3.明月清风,强化廉政建设(1)“明月清风”师德专题。一是每月师德学习,通过书记专题党课、观看电影、讨论、师德警醒等引导教师知准则、守底线、强意识,倡导教育家精神。二是开展各工种“我幸福,我是幼儿园教师”主题活动,分享了平凡工作中的幸福瞬间;评选出第三届“丁幼幸福搭档”。三是开展“师德活动周”活动,学师德、温宣誓、签承诺、强评议,评选出10位“第四届最美丁幼人”,公众号推送“细察、善诱、勤省”教风,进行最美宣讲。四是畅通社会监督渠道,常态收集各方意见,接受监督。全年无师德师风举报。(2)规范权力运行。一是落实“三重一大”机制和《丁桥镇中心幼儿园经济决策制度》。二是“每月拉拉耳”,定期对条线领导敲警钟,签订干部廉政责任书。三是食堂供货管理透明化,学年初邀请家长代表共同实地考察,共同确定供货商;每月根据配送质量及服务,园务会讨论后确定下个月的供货商。4.周密部署,强化履职担当(1)课程实施关注“架构与解惑”。一是借助现代化评审准备契机,理通文化与课程的内在逻辑,课程理念不断落地。二是调整四小活动,将“我是小当家”纳入“四小”之一,拓展幼儿民主管理途径。三是优化课程资源库,引导班级多视角多领域地开展班本主题,开展绘本阅读引发的班本活动。四是围绕教师困惑“低结构活动组织、游戏分享组织”,搜集资源开展学习与研讨,梳理优化策略。(2)队伍培养关注“分层与共赢”。一是干部队伍培养重“责任担当”:开展每月“管理经验及问题”交流,围绕管理案例深度研讨,共享管理智慧。二是名优教师培养重“平台展示”:利用各种平台,学习交流,抓住机会展示,学年末进行考核。三是青年教师培养重“根基夯实”:开展新手教师“每月达标课”,薄弱教师“每月补短课”,一个也不放弃,抱团研究,成效明显。(3)幼儿培养关注“特色与常规养成”。一是“阅读共享”项目。各班优化班级图书馆,制定图书阅读记录册,每周开展借阅活动;幼儿园公众号定期推出“丁丁乔乔故事会”,开展第三届“阅读节”活动,表彰“阅读小明星”、“书香家庭”等。二是“好习惯伴我成长”项目。结合幼儿实际,制定班级文明习惯培养的重点;开展“文明小标兵”评选活动,月初发布,鼓励参与打卡实施,月末表彰,开展“文明行为习惯”案例展示。5.后勤管理,强化责任担当(1)保育工作关注“协同与共管”。一是期初认真做好新手上岗培训,围绕工作重点开展每月学习与研讨,开展应知应会知识竞赛。二是针对“消毒、呕吐物处理”等操作定期练兵等。三是开展同年龄段的配班观摩活动,发现问题、解决问题,提升保育员配班能力。四是针对日常幼儿习惯培养及问题,班级三位保教人员开好班务会,共同探讨协商解决办法。(2)安全工作关注“筑牢防线”。一是层层签订安全责任书。二是定期或不定期对消防设施、户外器械、安保设备等进行检查,消除各类安全隐患。三是严把入园关,继续实行封闭式管理,认真外来人员登记工作。四是利用每月一学开展反诈、安全等培训,提高全体教职工的安全意识,新进职工点对点提醒。五是梳理优化各类应急预案,图示化呈现,常态演练,提升教职工风险处置能力。六是食堂严把食品采购验收关、餐具消毒关、行政陪餐关等,确保食品安全关。全年无安全责任事故的发生。(三)取得的主要效益1.全面部署,有序招生本着公正、公平、公开的原则,按上级文件要求,科学制定本园的招生方案,毕业268人,招生192人。招生过程规范,接受社会的监督。2.党建引领,强化园所品质浙江省先进大教研组,嘉兴市学前融合教育二等奖,海宁市5A平安校园,《幼儿园保育教育质量评估指南》研修项目展评海宁市一等奖,教育信息工作海宁市二等奖。深入优化《“阅•历”活动课程》研究,发挥实验区试点园优势,幼儿园课程影响力日益凸显,在教育厅举办的“安吉游戏国际会议”交流经验,作为浙江省保教实验区试点园,承办面向嘉兴同行的交流展示活动。承办活动10项(嘉兴以上5),教师公开课19项(嘉兴以上9),教师交流39项(嘉兴以上13),教师教学获奖42项(嘉兴以上2),科研发表获奖43项(嘉兴以上18),课题立项8(嘉兴以上5)。高级别活动承办展示获奖突破大。
三、存在的主要问题文化引领下的幼儿园内部管理不够凸显,需要进一步发扬“丁桥红帆”品牌正能量,累绩进步,聚力前行,发挥特色文化辐射功能。
四、下一步打算(一)文化引领,凸显内部管理1.围绕校园文化体系,把办园理念浸润到幼儿园内部管理、团队培育和幼儿发展板块,关注文化在环境中的外显展示。2.开展园区联动学习观摩等,提升专业能力。(二)品牌引领,聚势赋能1.鼓励教职工在每一个岗位上累绩进步、聚力前行,评选“成长星“、“进步星”。2.通过评优梳理榜样策略,激发每位教师的内驱力,提升丁桥团队品质,将打造优质园所文化内化为全体教职工共同的价值观。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
相关资质认可
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况(一)绩效和受奖惩情况2024年11月,被浙江省教育厅教研室评为浙江省先进教研组。(二)涉及诉讼情况:无(三)涉及投诉情况:无
接受捐赠以及使用情况2024年9月,浙江金汇特材料有限公司捐赠3台笔记本电脑,3台电脑主机,价值人民币19980元,目前1台笔记本电脑在海宁市丁桥镇中心幼儿园、1台笔记本电脑、3台电脑主机在海宁市丁桥镇镇西幼儿园、1台笔记本电脑在海宁市丁桥镇新仓幼儿园供教师使用。



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