| 单位名称 | 海宁市职业高级中学 | 法定代表人 | 陆益飞 |
| 住所 | 浙江省海宁市硖石街道海州东路 |
| 开办资金（万元） | 6382.57 | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | 6972.30 | 期末数（万元） | 6650.95 |
| 宗旨和业务范围 | 培养中专、高中学历技术应用人才，提高社会职业素质<农经/财经/工艺服装/管理服务>专业学历教育及相关职业培训 |
| 统一社会信用代码 | 123304814711012466 | 举办单位 | 海宁市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在海宁市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.执行本单位章程情况2024年2月1日，学校召开十届六次教代会，审议讨论通过《海宁市职业高级中学章程(修订案)》。学校定期组织教职工学习章程内容，确保全体教职工了解学校的办学理念、管理规范和工作要求。通过学习，教职工能够更好地履行职责，推动学校各项工作的顺利开展。学校将章程的核心内容纳入学生的日常教育中，通过班会、校会等形式向学生传达学校的规章制度，培养学生的纪律意识和责任感。学校将章程的落实情况纳入年度考核内容，定期对各部门和人员进行评估，确保章程的实施效果。2.开展的主要工作（1）党建统领，强化党组织战斗堡垒作用认真贯彻落实党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，每月开展主题党日活动，积极组织党员教师开展理论学习，坚定理想信仰，共开展“第一议题”学习12次。加强党的组织建设，新发展党员1名，入党积极分子2名，优秀骨干教师中党员达69.70%。突出典型树德，利用学校微信公众号，《海宁日报》等平台宣传学校先进典型，树立教师爱岗敬业、改革创新的形象，形成学先进做先进的良好氛围。建设红船小院、红船青年学院、党史陈列室等党建阵地，将党建文化建设与校园文化建设相融合，学科教学与思想政治教学相结合，积极推进社会主义核心价值观、党的先进理论入心入脑。继续推进“五走进”活动，开展“走进社区送喜报”“走进社区送服务”“走进社区送温暖”等活动。完成学校办学40周年成果展示相关工作。（2）依法治校，提升学校治理水平持续开展“清廉学校”建设，制订实施《海宁市职业高级中学重大项目采购制度》，成立重大项目采购工作领导小组、监督小组、工作小组，明确重大项目采购流程。建立职工学法制度，组织教职工学习《职业教育法》《教师法》《未成年人保护法》等，时刻绷紧依法执教这根弦。利用班会、国旗下讲话、主题教育、黑板报等开展交通安全、反诈防骗、防震减灾、消防安全等教育，提高师生安全意识。（3）提质创优教学之光赋能成长继续完善常规管理、提升专业建设水平、提高人才培养质量，有序组织和落实各项工作，主要做好精细化、规范化和有序性管理。加快推进线上精品课程建设，共有校级精品课程9门，省级精品课程2门。聚焦高考，常抓不懈提质量。以赛促教，推动教师专业发展，加强教师教学能力提升；推进“阳光一小时”体育活动，提升学生体质测试整体水平。深化中高职一体化的培养项目，并加强对实训课堂的教学管理，明确管理的质量和要求。学校教师在嘉兴市信息化教学设计与说课大赛中获一等奖1个，二等奖3个；嘉兴市职业院校教师教学能力大赛一等奖1个，二等奖2个；嘉兴市“多彩课堂”评比一等奖1个，二等奖4个。外贸团队在2024年浙江省中等职业学校职业能力大赛教师教学能力比赛中荣获省一等奖，晋级国赛。《多方联动•属地招生•一体培养：类型教育下县域家纺产业人才培养的中职创新与实践》在浙江省中职教育教学成果孵化项目中期评估中获优秀。《“弄潮儿”成长积分：三全育人视域下中职学校数智化教育管理的创新实践》案例获评2024年全省中等职业教育改革典型案例省级优秀典型案例。（4）立德为先，完善学生评价机制坚持全员管理、德育量化考核的德育工作特色，以培养学生核心素养为核心，以校园文化建设为载体，探索“红船德育”与“潮”文化的有机融合，进一步彰显德育特色。推进成长积分改革，持续完善全方位的成长积分体系，按4个维度、28板块、528条评价指标，对学生进行量化评价和奖励，成长积分平台全面使用，成长积分育人在教育部网站进行报道。以实训课常规管理、实训场室管理和学生技能大赛为三大抓手，遵循“安全、精细、规范”原则，场室管理科学化，操作流程更清晰、更透明。技能比赛4个项目参加浙江省技能大赛，获得一等奖1项，二等奖2项；短视频、食品药品检验两个项目参加世界职业院校技能大赛国内争夺赛均获得三等奖。（5）五育并举，促进学生全面发展以文化艺术节、职业教育活动周、丰收节等为载体，举办十佳歌手赛、诗朗诵赛、诗歌征文比赛、梦想杯征文赛，举办第三十七届校运会，开展社团展演活动，承办“美育之江·潮舞海宁”浙江省首届校园街舞、国标舞大赛，开展篮球、足球、羽毛球等各类体育联赛，展现学生风采，营造德智体美劳全面发展的育人环境。学校被评为“美育之江·潮舞海宁”浙江省首届校园街舞、国标舞大赛优秀组织奖。校女篮获省赛第四名，校男篮获嘉兴市赛第四名；校男足、女足获嘉兴市赛第二名、第三名。（6）产教融合，提升学校服务地方产业能力杭海龙渡湖国际时尚产业学院投入运行，召开学院理事会，申报嘉兴市市级重点现代产业学院。新增虹越花卉股份有限公司、海宁中国皮革城股份有限公司2个省级产教融合型企业，成功申报海宁市艾瑞娜贸易有限公司为海宁市级产教融合企业。与嘉兴木星机器人科技有限公司签订校企合作协议，与浙江上格时装股份有限公司续签合作协议。会同浙江潮鹰科技有限公司，申报并获批嘉兴市产学合作协同育人项目《低空经济无人机后备人才培养建设项目》。3.取得的主要效益2024年招生1389人，毕业1584人，高职考81人上本科线。依托志成职业技能培训中心，开展短视频制作专项、园艺专项、汽车维修工竞赛、电子商务师竞赛等工种的社会培训。2024年，开展社会培训5200人。 |
| 三、存在的主要问题 | 学校现有大部分专业相对比较传统，学校汽修、电子商务、财会等专业人才培养缺少县域产业的支撑，部分专业已经出现了“夕阳”态势，新兴产业专业设置相对偏少。学校现有实训设备与产业快速转型设备新要求“不相称”，无人机、人工智能、影视影像、物联网应用等对设备更新要求高，但受办学场地、实训设备不足等限制，导致学生实习实训、创新能力与产业发展需求未能实现有效衔接。 |
| 四、下一步打算 | 1.坚持党委领导核心地位，加强党委对学校工作全过程、全方位的领导，坚持“三重一大”事项集体决策制度。完善党组织领导的校长负责制，着力构建政治、自治、法治、德治、智治“五治”融合的现代学校治理体系，多元协调，共同推进学校治理体系和治理能力现代化。2.坚持示范引领，提质树形，积极申报国家“双高计划”，持续赋能学校高位发展。围绕学校双高建设工作和落实职业教育相关政策文件，力争通过建设，建成具有示范引领作用的优质中等职业学校和品牌专业。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年8月，我单位按规定进行了事业单位法人变更登记。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.荣誉及奖惩2024年2月，获评浙江省文明校园。2.2024年涉及诉讼事项无3.2024年涉及投诉情况无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
