单位名称 | 海宁市许村镇沈士中心小学 | 法定代表人 | 施豪杰 |
住所 | 浙江省海宁市许村镇环镇路122号 |
开办资金(万元) | 1109.00 | 经费来源 | 财政全额补助 |
年初数(万元) | 1643.92 | 期末数(万元) | 1539.05 |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。/小学学历教育(相关社会服务) |
统一社会信用代码 | 123304814711017804 | 举办单位 | 海宁市教育局 |
开展业务情况 |
一、基本情况 | 2024年度,我单位在海宁市教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,有关情况具体如下: |
二、开展的主要工作及取得主要效益 | (一)执行本单位章程情况我校对既有章程进行了全面而细致的梳理与修订,以确保其内容更加贴近学校的实际运作情况。在修订过程中,本校着重从办学目标、师生权益与义务、管理体系、规章制度等方面进行了规范与明确,力求章程内容条理清晰、全面完备。我校在执行本单位章程方面表现出严谨、稳重、理性的态度,不仅修订了符合学校实际情况的章程,还加强了章程的宣传、普及、执行、监督与评估工作。这些措施为学校营造了良好的管理氛围,为学校的健康发展提供了坚实的保障。(二)开展的主要工作1.以党建为引领,凝聚发展合力一是加强党员廉政教育。根据上级党组相关文件精神要求,组织全体党员干部和教师认真学习《廉政准则》,严格落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。积极申报二星级清廉学校,开展反腐倡廉专项教育活动,不断提高广大党员教师和领导干部的廉洁从教意识。此外不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质,围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。二是加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、习近平总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等,广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师的优秀品质在教师大会上予以宣传,让青年教师学习、发扬。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。三是继续密切联系群众。在学校设立备课组和教研组基础上,新增年级组,进一步落实中层及以上干部联系年级组、备课组、教研组制度,倾听群众意见和建议,进一步关心教职工的身心健康,切实解决教师提出的各方面困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。2.以文明为重点,加强养成教育一是落实文明礼仪训练。期初各班制定特色班级训练计划,结合班级感恩教育内容落实训练要求,另外有少先队大队委落实检查评比工作。为引导一年级新生规范课堂行为,提高列队质量,助力一年级新生从小养成良好的学习习惯,2024年10月一年级开展行为规范展评。期中各班带领学生学习新版《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,依托学校拍摄的“葵娃养成记”文明礼仪视频及《学生一日常规常能训练手册》,结合学校指定每月训练的内容,全方位地落实提高学生一日文明礼仪、行为规范要求。每周都会公布三项竞赛优胜班级,期末会对每个班进行总评,评出文明班级并表彰。二是开展感恩教育活动。开展一年级新生“入学启蒙礼”及“行为规范训练月”活动;开展“我们的节日——春节”之“瑞龙迎春”寒假劳动感恩实践活动;开展“小葵花志愿者”学雷锋志愿服务活动;开展“铸魂2024清明祭英烈”主题教育活动;开展“妈妈,我爱您”母亲节主题教育活动;开展“乐享丰收趣味劳动”之劳动节系列主题活动;开展“心怀感恩梦想起航”六年级毕业成长礼活动;开展“浓浓中秋情悠悠中秋风”活动;开展“盛世华诞谱新篇同心共筑中国梦”国庆节主题活动;开展“爱满重阳孝润童心”重阳节主题活动;组织五年级学生参观青少年实践基地——九斤电影珍藏馆活动、组织全校性的研学活动等。3.以制度为抓手,落实规范管理根据上级要求及时调整了课程表,严格落实课程计划,加大了对地方课程、学校课程的管理,引导教师改变教学方式,努力提高课堂效率。教导处出台了教师教学常规管理制度,并加强日常管理。在日常管理中,坚持执行常规检查制度,并把不定期专项检查与每月定期检查相结合,并按要求填写相关的书面检查记录表,做到检查有结果,检查之后及时进行反馈,帮助任课教师进行整改,真正做到“以检查促规范,以规范促提升”。4.以学科搭舞台,促进教师成长教师专业成长,是学校发展的不竭动力。学校高度重视教师的专业发展,努力为教师搭建成长的舞台。为进一步提升我校小学语文教师的教学基本功,打造一支职业道德高尚、业务能力精湛、学科素质全面的青年师资队伍,学期初,我校举行了小学语文青年教师说课比赛。10月底,我校开展了三年期新教师课堂教学展示活动,助推新教师专业成长的步伐。(三)取得主要效益1.招生情况:2024年学校毕业了5个班,共240名学生,一年级共招6个班,共244名学生,目前共有41个班,1682名学生。2.获奖情况:2024年,我校先后获得了嘉兴市青少年党史学习教育优秀实践团队,海宁市“平安法治,宪法少年”讲宪法比赛二等奖,海宁市中小学生中国画作品展小学甲组、乙组优秀奖,海宁市中小学生现场书法大赛毛笔书法小学甲组二等奖,海宁市第十二届少儿模型比赛二等奖,海宁市中小学生田径运动会团体总分三等奖,海宁市中小学生艺术节器乐合奏比赛铜奖,海宁市第二届小学生科学项目化学习展示评比二等奖等好成绩。2024年,学校共有33人获海宁市及以上荣誉称号。 |
三、存在的主要问题 | 教师队伍专业素养水平有待提升。教师流动性大,名优教师的学科配置还不够均衡,有的学科缺乏“领头雁”。教学技能欠缺,教育研究能力薄弱,在数量和质量上都还不能满足学校的发展需要;一批优秀的中青年教学骨干缺乏有效引领,市级课题缺乏理论指导和支撑。教育质量还处于低位。教师教学能力不足,教学手段不够丰富,缺乏对学生的关注;学生学习态度不够端正,上课注意力不够集中,基础知识薄弱;学校的教学管理制度不顾完善。 |
四、下一步打算 | 定期组织多样化的教学方法与技巧培训,邀请教育专家、教学名师来校开展讲座和工作坊,如项目式学习、翻转课堂、小组合作学习等先进教学模式的培训,帮助教师更新教学理念,丰富教学手段。支持教师参加各类学术研讨会、专业培训课程和进修学习,拓宽教师的学术视野,了解学科前沿动态。鼓励教师开展教育教学研究,申报各级各类科研课题,学校为教师提供必要的科研指导和资源支持,对取得科研成果的教师给予奖励,并将科研成果与教师的绩效考核、职称评定挂钩。优化教学管理体系,营造良好的教学氛围,加强家校合作与沟通,共同促进孩子的成长。 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
相关资质认可 | 无 |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年在红船少年说|“我的城市我的嘉”大型主题寻访活动中荣获嘉兴市优秀组织奖。2.2024年无涉及诉讼事项。3.2024年无接到社会投诉。 |
接受捐赠以及使用情况 | 无 |