| 单位名称 | 海宁市盐官镇中心幼儿园 | 法定代表人 | 姚飞 |
| 住所 | 浙江省海宁市盐官镇郭店双联路116号 |
| 开办资金（万元） | 1582 | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | 1245.02 | 期末数（万元） | 1201.22 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。/幼儿保育，幼儿教育 |
| 统一社会信用代码 | 12330481081686293M | 举办单位 | 海宁市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，盐官镇中心幼儿园在海宁市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）章程的执行情况我园严格执行本单位章程，在党建引领、行政管理、教育教学、师资队伍建设、幼儿管理、后勤保障和家园共育等方面，遵循章程规定的目标和方向，有序推进各项工作，确保幼儿园整体发展符合章程要求。（二）开展的业务活动1.党建工作通过“三会一课”、主题党日等活动，加强党员思想教育，“三会一课”按计划开展12次，平均参与率达100%，主题党日活动开展了12次，政治学习培训50余次，培训内容丰富全面，涵盖师德师风学习专栏、讲巾帼英雄故事专栏、学法专栏以及教职工每月学习大会等多个方面。党建与园务深度融合，在课程中融入红色文化教育，组织亲子红色教育基地活动，影响21个班级课程调整。2.行政管理优化组织架构，涉及5个岗位变动，优化了人力资源配置，提高了工作效率；严格执行制度，全年检查3次，调整完善5项制度，新增3项制度；召开10次园务会，对重要项目进行科学决策，促进各项工作有条不紊地开展与落实。3.教育教学基础课程成果显著，幼儿艺术作品创作1553幅。每月开展主题教学活动，幼儿参与率达98.3%，家长好评率达97.21%。各园开展特色教研活动，均形成教研成果，中心园以教师评估反思为切入点开展系列教研活动，丰士园聚焦周计划的制定，安澜园聚焦心田式教研，这些教研活动应用后教学效果显著提升。4.师资队伍教师积极参与各类培训，参训人次数达226人次，培训后积极运用新方法。从多维度考核教师，教学效果平均得分83.14分，家长满意度平均95.43%。激励机制激发教师积极性，教师在论文、公开课等方面成绩优异。5.幼儿管理招生工作有序，小班招生237人，托班招生48人。学籍信息准确率整体达99.3%。高度关注幼儿健康状况，通过定期体检、日常晨检等多渠道收集健康检查数据并深入分析，942名幼儿体检合格率97%。严格卫生保健制度，卫生检查平均得分94.23分，全年无食品安全事故。6.后勤保障园舍设施设备的维护保障工作扎实开展，完成21个维修项目，更换38台设备，保障了幼儿园设施的正常使用，为幼儿和教职工提供了舒适的学习工作空间。采购物资36批次，满足需求率100%，教职工和幼儿的生活需求得到满足。开展安全培训演练，妥善处理突发安全事故。7.家园共育家委会参与园务决策6次，组织志愿者活动15次。召开家长会12次，家访覆盖率100%，家长微信群月均互动97次。每学期开展2次亲子活动，家长讲座托小班每月1次，中大班两月1次，参与家庭数3800多人次，家长满意度达95.3%。（三）取得的社会效益深化“钱塘潮娃”课程研究，形成特色微小课程，开展4次红色启蒙教育展示活动，200多人次参与。与天通股份开展4次合作活动，200多人次参与，获家长认可并被大潮网报道。与红色教育基地联动，组织幼儿红色实践研学。与新疆沙雅县第三幼儿园结对，捐赠1000多册图书，线上活动参与80多人次。本年度，教师们积极投身教育活动。公开课展示地市级6个，课题立项地市级1个、市级3个、镇级7个。获评市级名师1人、学带1人、骨干1人。论文、案例获奖颇丰，投稿发表41篇。教学成果奖与规划类成果申报率100%，投稿自主报名91人次。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）党建工作师德、师能提升以及党员学习机制需进一步完善。（二）行政管理优质幼儿园打造需进一步完善，下属丰士幼儿园目前为省三级幼儿园。（三）教育教学课程研究的深入性不够，家长参与幼儿园课程有待提升。（四）师资队伍青年教师培养和名师造就力度不够，需提供更多平台。 |
| 四、下一步打算 | （一）党建工作弘扬师德，完善党员学习机制，打造“赤潮服务队”品牌，推进绿色学校建设。（二）行政管理统筹三园配备，优化环境创设，推进丰士幼儿园省二评定，打造品牌文化。（三）教育教学深入课程研究，编制园本教材，加强家长工作，形成特色家长工作模式。（四）师资队伍提升队伍整体素质，培养青年教师，造就名师，提升教师创新精神与综合素质。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | （一）绩效和受奖惩情况2024年01月，被浙江省教育厅、浙江省人民政府教育督导委员会办公室评为浙江省现代学校。2024年03月，被浙江省幼儿体育协会评为浙江省幼儿体育与健康教学实践基地。（二）涉及诉讼情况无（三）涉及投诉情况无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
