| 单位名称 | 海宁市许村镇许巷中心小学 | 法定代表人 | 史雪艳 |
| 住所 | 浙江省海宁市许村镇海潮路666号 |
| 开办资金（万元） | 7605 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 10866 | 期末数（万元） | 11310 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。/小学学历教育（相关社会服务） |
| 统一社会信用代码 | 12330481471101940B | 举办单位 | 海宁市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在海宁市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）单位章程执行情况1.积极宣传学习章程内容，学校制定了多种措施，向全体教职工解读章程，深入领会章程精神，形成共识。2.根据章程建立健全的学校管理制度，各部门严格按照章程要求进行操作，确保学校各项工作有序进行。3.章程实施后，学校管理有规范，工作效率显著提高，增强了全体教职工的工作积极性和责任感。（二）开展的业务活动1.落实全面从严治党压实党总支主体责任，全面开展党纪学习教育，在党内严肃开展批评与自我批评，认真开展先锋指数考评工作。积极落实党组织领导的校长负责制，明晰了党总支委会议与校务会议议事规则、校务会议提交党总支委会议讨论决定事项清单，对总党总支委员重新进行科学、合理分工等。每月召开2次左右党总支委会议，严格落实习近平最新重要指示重要讲话精神“第一议题”学习制度，组织委员学习宣传党的二十大精神及二十届三中全会精神，提高领导班子的政治觉悟、理论水平与育人能力。2.制度建设严抓落实修改学校章程，重新修订三重一大制度，每月召开三重一大会议，领导班子在重大事项决策、重要政策制定过程中，充分发扬民主，广泛征求教职工意见，确保决策的科学性、民主性和合法性。同时，强化集中统一领导，确保决策执行的高效性和执行力。领导班子坚持公正用人、公平用人、公开用人，注重选拔任用优秀教师，为学校教育事业的发展提供人才保障。3.德育工作扎实推进坚持立德树人，开展了“点亮思政课程，落实立德树人”的思政教育研讨活动；通过开展国庆节唱红歌活动，抗战纪念日活动、传统佳节主题活动、共建美好班级主题班会活动、生命安全主题教育活动、六年级研学活动、翁埠校区认识翁埠历史活动、心理健康讲座、联二校区组织学生赴永福参加千人打太极活动等，有力地对学生进行了理想信念教育、社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育。同时，关注学生的心理健康，建立锦行信箱，通过书信往来释放孩子的情绪。下半年积极申报海宁市资源教室达标校。4.文化建设不断创新高度重视校园文化建设，每一个校区开展好五节，中心本部结合实际创新性开展了油菜花节、甘蔗节、柚子节等；坚持儿童站在学校中央为理念，以搬不走的文化为原则，开展文化建设活动，例如更换了中心本部大厅灯箱内容，更好宣传了学校的五育；重新编制校歌并以灯箱形式展示出来，每天通过广播播放，现在学生对校歌已经朗朗上口，并从中接受正能量；锦行好少年评比出方案，奖品符合学校的办学理念，并将办学理念渗透到千家万户，为大家所熟悉与接受；开展龙年说寒假布艺作品展；开展暑期一块布的传说学生布艺展；学生丙烯涂料作品与布艺作品纷纷上墙。本年度通过海宁市品质校园达标校考核，学校不畏艰难，继续申报海宁市示范培育学校，打造许巷版品质校园2.0版本。学校到处能够看到学生平时快乐的学习生活以及为学校留下的印记。5.体艺工作成效显著学校注重创新，注重五育并举，鼓号队海宁市金奖、篮球赛男子海宁市第4名，女子第6名，足球赛男子海宁市第8名，女子第7名；田径运动会海宁市第2名，乐器比赛海宁市银奖，英语舞台剧海宁市二等奖，经典诵读海宁市二等奖，美术素养展示海宁市一等奖。6.安全工作常抓不懈完善安全制度，加强安全教育等活动，提高师生的安全意识和防范能力。同时，加强与公安、消防等部门的合作，定期开展校园安全检查和演练，确保校园安全稳定。今年是膳食提升工程年，与校安办主任上半年对照省文件、下半年对照教育部文件每月下各校区、进各校区食堂进行检查，对交通安全查找问题分析难点整治痛点，工作做到了闭环管理。一年下来，各校区食堂品位提高，管理趋于更加规范。在总务处努力下，学生膳食也得到了进一步改善。（三）取得的主要效益1.本年度六年级毕业572人，新招一年级新生558人，其中新海宁人158人。2.本年度教师在海宁及以上获奖论文30余篇，80余人次在海宁及以上组织的各类业务比赛中获奖，11节海宁市级公开课，5位老师在青年教师业务考试中获得个人优秀，1位教师获得海宁市名师，6位教师获得优秀骨干教师，6个海宁市级及以上课题立项，还有100多名学生获海宁市级及以上奖项。3.本年度学校继续开设延长托管服务，解决了众多家长接送孩子的困难。54名党员教师争当志愿者，下村落，下社区开展志愿者服务，获得社会好评。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）教育教学资源不够。教学点硬件设施老化、欠缺，教师学科结构比例不合理，专任教师不足。（二）教师专业成长不够。教师的教学热情和创新精神不足，教师展示自我和相互学习的平台不多，抱团成长模式不健全。 |
| 四、下一步打算 | （一）完善对分校区的管理体制，实现校际之间的优质均衡1.新教师招聘进一步从教师结构比例上向翁埠校区与联二校区区倾斜，特别是音体美教师；2.逐步改善联二和翁埠校区食堂环境，积极跟进设备维修，保障师生安全和正常教学秩序开展。（二）注重教师的专业成长1.打造教师专业发展的三项工程：通过开展教学竞赛、公开课、示范课等多种形式的活动，激发教师的教学热情和创新精神，同时为教师提供展示自我和相互学习的平台。2.实施教师专业发展计划，以提升教师的教学能力和科研水平。通过与长三角学校的合作，为教师提供更多的学习和成长机会，鼓励教师参与教育研究和课题项目，以促进教师专业素养的全面提升。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年8月15日，按规定申请事业单位法人和住所变更登记，住所由浙江省海宁市许村镇建设路46号变更为浙江省海宁市许村镇海潮路666号。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
