| 单位名称 | 浙江开放大学海宁学院 | 法定代表人 | 俞田汉 |
| 住所 | 浙江省海宁市海州东路221号 |
| 开办资金（万元） | 778 | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | 332.08 | 期末数（万元） | 299.25 |
| 宗旨和业务范围 | 负责海宁市的终身教育与服务工作以满足社会成员个性化、多样化和终身化学习需求。实施专科、本科学历继续教育，开展社区教育、老年教育、职业培训等非学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 1233048147110173XQ | 举办单位 | 海宁市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在海宁市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况学院认真执行既定章程，严格按照规定的程序进行管理，并通过组织专题学习，加深教职工对章程的理解。配套管理制度的建立健全，有效保障了章程的落实实施，促进了学院的规范管理和健康发展。（二）开展的主要工作1.固本强基，党建工作落实落细（1）聚焦组织生活，铸牢根和魂学院坚持把习近平总书记系列重要讲话精神作为“第一议题”抓学习、抓贯彻、抓落实。扎实推进党纪学习教育，结合“三会一课”、主题党日活动，采取集中学习、心得交流、党课辅导等多种形式推动党员学习融入日常、抓在经常。坚持“一岗双责”责任制，把牢办学方向，统筹推进党风廉政、意识形态等工作责任落实。（2）聚焦党业融合，提高行和效深化“党建+项目”机制。进一步培育“新时代三叶草”党建品牌，与西山社区党委签署党建联建协议，送课上门丰富社区居民精神文化生活，推动传统文化传承与现代社区治理的合作；与虎良律师事务所续签党建协议，丰富学院办学资源；持续与群园社区、许村镇李家村、百丽丝残疾人之家等党建结对单位开展志愿服务活动，助力乡村振兴、教育共富。2.提质增效，教学服务持续优化（1）精准服务，稳定办学规模学院深入贯彻落实省委“新春第一会”关于全面加强“三支队伍”建设的重要部署,牢固树立“大人才观”,助力推动普惠性人力资本提升，开展专题研究，提交的普惠性人力资本提升报告获评全省体系优秀调研报告。充分调研市场，新增化工技术（专科）特色专业，成功开设光华企业班，服务地方经济；争取教育局支持，开展在编中小学教师学历提升专项行动，新增小学教育（本科）专业；与技师学院合作，开设对口新专业，促进合作办学可持续发展。（2）创新求索，砥砺育人担当拓展实践基地，打造特色品牌。新增泥土香、嘉兴建工学校、海宁卫生学校、海宁法院等具有鲜明行业特色的实践基地，形成了泥土香、建筑魔方、中药味、法律蓝等独具特色的实践教学品牌，助力培养更多富有创新精神和社会责任感的高素质人才，为地方经济社会发展贡献力量。学历+技能，提升职业能力。实施“1+X”证书制度，免费开设普通话培训、红十字急救培训等职业技能证书培训，探索“学历教育+职业技能”双轮驱动的人才培养模式，提升学生的职业技能水平，培养既具备扎实专业知识、又掌握多项职业技能的实用型人才。丰富学生活动，共筑育人篇章。积极探索成人学生培养机制，完善学院“三全育人”体系。组织“禾下乘凉梦，智慧农业兴”主题团建活动，成立绿茵、街舞等6个学生社团，开展活动25次。3.善为能为，营造全民学习氛围（1）丰富教育内容，满足社区居民多元需求学院以“多元服务，终身学习”为宗旨，优化课程体系，满足市民多样化学习需求。构建青蓝夜校“1+12”课程体系，探索“一老一小”共学模式，营造人人学习的良好生态。“悦智·悦读·悦情”潮城老少共学营被认定为全省首批“老少共学”实验基地。举办社区矫正对象成人高中“双证制”学历提升班，与住建局联合举办物管干部、泥木工匠业务培训。成功举办以“让学习改变生活”为主题的2024年海宁市全民终身学习活动周开幕式。（2）数智引领革新，拓宽终身教育学习边界丰富市民线上学习资源，继续普及“潮学通”平台上架的“老年智学手机仿真系统”，为全市智慧助老提供在线沉浸式学习的载体。与省终身教育平台实现资源共享，5000多讲精品资源可在“潮学通”平台实现无链接访问。着力引导社区教育线上课程建设，新增10讲精品课程。系统目前共有注册人数163247人，学习场馆300个，注册公益讲师730人，共产生年度学习成果数632964次。4.廉洁筑基，涵养风清气正生态（1）营造团结干事氛围落实党组织领导的校长负责制和“三重一大”集体商议制度，每周召开行政例会，不断提高决策的科学化和民主化水平，努力形成班子合力抓发展的良好氛围。（2）营造清正廉洁氛围严格落实党风廉政建设责任制，完善学院治理体系，开展廉政风险排查，规范工程维修、物品采购、招生等重点环节监管。倡导廉洁从教，开展师德“负面清单”自查自纠，组织签订师德师风承诺书，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，努力营造清净校风，塑造清正教风。（三）取得的主要效益学院现有在校生5883人，共有17个专科专业和9个本科专业。全年完成专、本科学历招生1935人，毕业2112人。与全市12家成校签订办学合作协议，探索开放教育与单考单招双轨办学模式。统筹全市成人高中“双证制”办学，2024年完成新注册2794人，毕业1946人，保持了办学规模的高位稳定。海宁开大微信公众号的关注量达到24456人，“潮学通”的关注量达到36996人。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）队伍老龄化趋势明显学院领导班子和教师队伍老龄化趋势比较严重，缺乏与新时代高质量发展相适应的活力和创新精神，迫切需要注入新鲜力量。（二）思政体系化有待提升在推进思政工作的具体措施上尚缺乏系统性，“大思政”工作体系尚未完全构建，课程思政与思政课程之间的协同育人效果未能充分彰显。（三）办学硬条件亟需完善社区教育和老年教育作为终身教育的重要一环，应积极关注“一老一小”，聚焦民生关切，但因功能教室、活动场地等硬件不足，发展瓶颈难以突破。 |
| 四、下一步打算 | （一）铸魂领航，凝聚奋进向心力坚持政治建校，探索创新，让党建工作“有魂、有效、有力”，以建设五星级党组织为目标，全面提升学院凝聚力、战斗力，提升党建工作辨识度。通过党建联建发挥专业优势和资源优势，促进学院与社区、企业、社会组织之间的深度融合与合作，助力社区治理、教育共富。（二）精研深耕，多维拓升服务力坚持“以学生为中心，全周期育人”理念，以融合创新促人才提质，依综合改革强内涵建设。丰富“1+X”证书的种类，拓展乡村工匠、区块链应用操作员等证书培训，满足社会对高素养劳动者的多样化需求，有效提升学院的社会服务力。（三）创新融通，辐射品牌影响力强化数智赋能，加速构建一个横向连接、纵向贯通、多向融通的终身教育体系；强化科学创新，着力培育具有海宁辨识度的社区教育学习品牌。充分发挥省级“老少共学营”示范基地的辐射作用，加大特色课程社区推广力度，不断提升海宁市民终身学习的获得感、幸福感。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年5月被国家开放大学评为招生工作先进集体，2024年10月被浙江开放大学评为全省开大体系学位管理工作先进单位，2024年12月被浙江开放大学评为全省开放大学办学评价A等单位；2.2024年没有涉及诉讼事项；3.2024年没有接到社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
