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海宁市海洲小学

发布时间:2025-04-10 16:31 信息来源:海宁市委编办 浏览次数: 字体:[ ]

单位名称海宁市海洲小学法定代表人金雪凤
住所  浙江省海宁市海洲街道沿泾路105号
开办资金(万元)233.00经费来源财政全额补助
年初数(万元)3237.52期末数(万元)3218.04
宗旨和业务范围实施小学义务教育,促进基础教育发展。/小学学历教育(相关社会服务)
统一社会信用代码123304814711015379举办单位海宁市教育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度,我单位在海宁市教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,有关情况具体如下:
二、开展的主要工作及取得主要效益1.执行本单位章程的情况(1)学校制定了多种宣传措施,如张贴宣传、在教职工大会上解读章程等,使全体教职工对章程内容形成共识。(2)建立了健全的管理制度,各部门严格按照章程要求进行操作,确保学校各项工作有序进行。(3)章程实施后,学校管理更加规范,全体教职工的责任心得到了增强。2.开展业务活动的情况(1)党建引领有高度,夯实德正管理严格执行“三会一课”,丰富组织生活,联合党团队清明祭扫东山烈士公园、开展公交站打扫及护学岗等志愿服务,提升党员党性修养。确立了“德和家”党建品牌推进家庭教育工作。(2)五育并举有深度,培育德和少年举行“班主任工作微论坛”,提升班主任常规管理水平。1个课题获嘉兴市课题成果三等奖,1个课题获海宁市课题成果一等奖,1个课题海宁市结题,1篇论文发表于《中小学班主任》,积极做好心理健康教育,建好“一生一档”,每月开展心理委员培训活动,邀请专家来校作专题培训,成功创成“之江汇·家校共育空间”。(3)教学改革有力度,重塑德润课堂充分挖掘校内外资源,为学生提供多样化特色课程。创新常规管理模式,全力开展跨学科主题学习活动,全校教师踊跃参与,深度探索跨学科教学,实现教学思维的拓展。聚焦素养五节主题教育活动、游园评价活动等,通过综合评价来促进学生主动学习。(4)管理服务有温度,同筑德美校园定期开展消防、交通、反诈、防溺水等活动,组织教师防诈防骗宣传教育,举办各类安全培训活动和防震救灾、消防等安全演练,学校被评为海宁市5A级平安校园。组建学生膳食监督团和家委监督团,提升服务品质,助力健康饮食。(5)师能打造有亮度,铸就德馨教师开展第五轮海洲小学德馨教师评选活动,聚焦跨学科主题学习,全员卷入研修,科研助力,落实研究常态。种子团队建设聚焦成长,线上线下教研,加快青年教师的专业成长。3.取得的主要效益学校2024年招生6个班,学生共1585人,新增学生103人。获得浙江省清廉学校建设示范校典型案例、海宁市首批“品质校园”达标校、海宁市深化义务教育课程改革试点学校、学年发展性评价优秀等荣誉。第八届全国青少年无人机大赛中,获二等奖1项;在省级赛事中,荣获一等奖2项、二等奖3项。在嘉兴市级的各项评比中,共获得11项荣誉。30余篇论文在海宁市级以上获奖,2项课程获海宁市精品课程,讲座或专题发言12场次,先后顺利承办了嘉兴、海宁教学研讨活动8场。
三、存在的主要问题1.特色品牌亮点不够,五德建设的落实与彰显方面还缺少有形支架与载体支持,党建品牌、德育品牌的打造需要进一步规划。2.教师梯队建设不足,学校高水平名优教师数量不多,学科引领力不足,平台搭建与过程性引领尚需加强。3.学生综合素养有待提高,学生个人或团队在各类比赛中的获奖数量和档次不高,学生文明素养和习惯养成有待提高。
四、下一步打算1.党建引领创特色,关注家校社共同育人的新路径,凝聚协同共进的强大合力,努力创建浙江省现代化学校。2.队伍建设增活力,搭建青年教师成长的新平台,铺就拔节向上的发展道路,推进90后种子团建设。3.综合评价提素养,让学生在五育融合中茁壮成长,抓实养成教育,做实德育活动,培育德育品牌。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接受捐赠以及使用情况



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